Թողարկում #47. Ֆլեշմոբյան համար
Այս համարում հրապարակված են հունիսի ֆլեշմոբի առաջադրանքները: Այս շոգից ազավելու երկու ձև կա: Կարող ես գնալ սարերը կամ լուծել ֆլեշմոբի խնդիրները: Ընտրի՛ր քեզ հետաքրքրող տարբերակը, լուծի՛ր խնդիրները և պատասխանները լրացրո՛ւ համապատասխան տեղում: Վերջում չմոռանաս սեղմել ներքև կապույտ կոճակը: Պատասխաններն ընդունվում են մինչև հուլիսի 11-ը, ժամը՝ 23:59: I-մակարդակ II-մակարդակ III-մակարդակ IV-մակարդակ Առաջարկում են սովորողները Խնդիրները հրապարակված […]
Թողարկում # 46.
Այս համարում տեղադրված են մայիսյան ֆլեշմոբին առաջադրված խնդիրների պատասխանները և լուծումները: Առաջին մակարդակ Երկրորդ մակարդակ Երրորդ մակարդակ Չորրորդ մակարդակ Սովորողների առաջադրած խնդիրներ Խնդիրերի լուծումները համակարգեց Գևորգ Հակոբյանը: Նյութի աղբյուրը՝ «Մաթեմատիկայի, ծրագրավորման, սեղանի և համակարգչային խաղերի» դասավանդողների մասնագիտական խմբի կայքէջ:
Մաթեմատիկա առարկայի ելքի ստուգատես-չորրորդ դասարան
Մաթեմատիկա առարկայի ստուգատես 4-րդ դասարան Ժամկետը՝ հունիս Չորրորդ դասարանի սովորողների համար Ելքի ստուգատեսը հարթակ է, որտեղ սովորողը ներկայացնում է իր մաթեմատիկական հմտությունները։ Ստուգատեսը կազմակերպվում է առկա և հեռավար հարթակներում, ստուգատեսի ընթացքը, արդյունքներն արտացոլվում են սովորողի բլոգում, լուսաբանվում դպրոցի կայքում, բլոգում։ Սովորողը ստուգատեսին մասնակցում է իր համակարգչով: Սովորողն իր բլոգում ունի Ստուգատես վերնագրով բաժին: Հեռավար […]
Խնդիրների լուծումները ներկայացնում են դասավանդողները
Անդրադարձ ամսագրին. ներկայացնում է Գևորգ Հակոբյանը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի մենթոր-ուսուցիչ Գևորգ Հակոբյանը անդրադարձել է «Մաթեմատիկա» ամսագրի երկրորդ համարի խնդիրներին: 1.Հայտնի է, որ БАОБАБ թիվը առանց մնացորդի բաժանվում է 101-ի: Գտե՛ք այդ թիվը։ БАОБАБ բառը գրենք հայատառ, խնդիրը կլինի. Հայտնի է, որ ԲԱՕԲԱԲ թիվը առանց մնացորդի բաժանվում է 101-ի: Գտե՛ք այդ թիվը: Առաջին եղանակ. Փորձենք խնդիրը լուծել […]